Nieuwsarchief

Proefschrift EmoTOS project

Taalproblemen hebben invloed op het schoolse leren, de sociaal-emotionele ontwikkeling, zelfvertrouwen en het gedrag. Als taalproblemen onder de radar blijven, of de gevolgen op de sociaal-emotionele ontwikkeling niet worden begrepen, kunnen kinderen in een negatieve spiraal terecht komen. Terwijl kinderen met de juiste begeleiding veel obstakels kunnen overwinnen. Het promotieonderzoek van Neeltje van den Bedem is afgerond, de verdediging was op 4 maart 2020. Nieuwsgierig naar de resultaten? Lees hier het proefschrift